學習成長
上課時所吸收的東西，交談時的隻言片語，看到的、聽到的、文字出現的...，有所學習、有所觸動、有所改變、有所成長
如何讓自己更願意學習？
設想學習之後的成果、利益
- 達成某件事情之後的企圖
- 自我覺察、反省、思考；面對新的變化以及批評責難時，先將防衛性思考放一邊，換個角度想，是不是真的，為什麼？
讓他變有趣
- 持續不斷地好奇心，設想、探索可能有趣的所在
- 接受自己不夠好、有弱點，需要學習更多
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哈佛商業評論文章，版權文章僅收錄、不開放瀏覽
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在日本財經界被譽為經營之神的稻盛和夫，在高齡80之際接下重整JAL（日本航空）的重任，親自站上最前線指揮，創下JAL敗部復活的奇蹟，「都給我仔細看好，我會讓你們知道什麼叫經營。」
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到了機場，我給他留了一張名片，說："你有沒有興趣這個星期五到我辦公室，給微軟的員工講一講你怎麼開出租車的？你就當打著表，60公里一小時，你講多久，我就付你多少錢。給我電話。"
沒等司機回話，我便走了。在飛機上，我迫不及待地寫下了這堂生動的MBA課。
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講者：進駐好想工作室，來自舊金山zlass.com的 Jon 以及 Howard
主題：分享創業的經歷、想法，以及精實創業的作法和思考模式
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知識：你做過甘特圖嗎？ ── 非營利組織的專案管理(project management)
原文／Knowhow Nonprofit，編譯／瞿涵
身為專案管理人（project manager），你的角色如同交響樂團的指揮家。指揮家必須協調每位音樂家，讓整個樂團合作，才能創造出觀眾喜歡的美妙樂聲。
專案管理人就是要做這樣的事，他得帶領大家合作，並統合各種資源。如此一來，重要的任務才能在對的時間用對的方法完成。
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